FUNDAMENTOS DE INFORMATICA Virgos Bel Ferran

Editorial: MC.GRAW
Materia: INFORMATICA: CUESTIONES GENERALES
Materia: MATERIAL DIDACTICO
Colecci�n: PROF. INFORMATICA
EAN: 9788448167479
P�ginas: 350
Tama�o: 238x168 mm.

40,00 €

Sinopsis

El presente trabajo est� orientado a constituir un texto base para dar soporte a un curso de introducci�n a la inform�tica para los alumnos de los nuevos grados en ingenier�as no inform�ticas, en el marco del espacio europeo de ense�anza superior (EEES). No obstante y por extensi�n, es perfectamente aplicable a cualquier m�dulo de Fundamentos de inform�tica para otros estudios universitarios, as� como para los ciclos profesionales de grado superior. Se ha construido a partir del material acumulado en a�os de experiencia pero reescribi�ndose totalmente para ajustarse a las nuevas orientaciones y planteamientos metodol�gicos derivados del marco de Bolonia. No se busca, pues, ser exhaustivo, sino que se prima la precisi�n en alcanzar los objetivos did�cticos. Est� pensado para ser la base de un curso con un m�nimo de 4 cr�ditos ECTS (unas 120 horas de trabajo del alumno, sobre la base de partes I y II), siendo ideal disponer de un tiempo mayor hasta un total de 8 cr�ditos ECTS, pudi�ndose completar, entonces, laparte III, accediendo incluso a material complementario a trav�s de Web. Debe mencionarse, tambi�n, que el material est� pensado para incorporar como parte del texto, las transparencias b�sicas que se puedan utilizar en clase. De este modo se garantiza la coherencia clase-libro y se optimiza el proceso de aprendizaje desde la perspectiva del alumno Los objetivos did�cticos est�n estructurados en 3 fases: _ en la primera (parte I) se trata, sobre todo, de adquirir cultura general de conceptos (saber), que se complementar� con tareas a desarrollar por el alumno (b�sicamente, buscando informaci�n complementaria). Se contempla la adquisici�n de la capacidad de “saber hacer” en el tema de representaci�n de la informaci�n donde podr�n verificarse los ejercicios mediante un modelo de simulaci�n. _ La segunda (parte II) se orienta a adquirir los conocimientos y las capacidades b�sicas de algor�tmica y programaci�n. La algor�tmica se basa en una propuesta de pseudoc�digo limitado y la conversi�n a lenguaje se realiza gracias a las pautas de los anexos. _ Finalmente, la parte (III), pensada para casos de disponer de m�s de 4 ECTS, o bien un segundo nivel, se orienta a introducir conceptos complementarios que enlazan con una visi�n m�s profesional

Datos del libro

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