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Microsoft Internet Explorer 6.0, 7.0, 8.0, 9.0
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Mozilla Firefox
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Microeconom�a interactiva II Pu�rtolas, Javier / Llorente, Loreto

Editorial: PIRAMIDE
Materia: MICROECONOMIA
Colecci�n: ECONOMIA
EAN: 9788436829266
P�ginas: 384
Tama�o: 192x241 mm.

35,50 €

Sinopsis

La toma de decisiones por parte de agentes individuales, sean �stos empresas o consumidores, constituye uno de los intereses fundamentales de la teor�a microecon�mica. La otra gran �rea de inter�s es la interacci�n de dichas decisiones individuales a trav�s de los mercados y las distintas estructuras que esos mercados pueden adoptar en una econom�a. En esa doble vertiente, el primer volumen, Microeconom�a interactiva I, se dedic� a las decisiones de la empresa y al equilibrio parcial del mercado. Este segundo volumen se centra en la decisi�n del consumidor individual y en el equilibrio general competitivo (y sus posibles fallos). El texto se plantea desde la idea de que s�lo quien descubre aprende realmente. En el aprendizaje es fundamental la implicaci�n del lector, por lo que se le propone un esquema de trabajo que le exige una postura activa. Antes de entrar en el texto formal, cada cap�tulo plantea una primera actividad para pensar de forma intuitiva sobre los problemas que se van a tratar. Las dem�s actividades se intercalan a lo largo del texto y se utilizan figuras interactivas para aclarar y asentar lo que se ha ido estudiando. La actividad que cierra el cap�tulo recopila lo aprendido volviendo sobre las preguntas iniciales. Las figuras interactivas del CD son parte fundamental (y la m�s novedosa) del libro. No s�lo sirven para responder a las actividades, sino tambi�n para acompa�ar al estudio ayudando a aclarar muchos conceptos y sus relaciones. El objetivo de los autores ha ido m�s all� del simple aprendizaje de unos conceptos, para llegar a descubrir la l�gica en la que se basan, y que les da potencia como herramientas de razonamiento. As�, las figuras interactivas no s�lo permiten responder, sino, y quiz� sea m�s importante, aprender a plantear nuevas preguntas.